為了加大學校宣傳力度，大力宣傳本校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)先進典型，鼓勵和引導學校畢業(yè)生面向基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，通過樹立榜樣、宣揚典型，擴大我校優(yōu)秀畢業(yè)生的影響力，用畢業(yè)生的親身體驗為廣大在校學生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學、生活等多方面的指導和借鑒，提高我校學生的思想道德修養(yǎng)與專業(yè)素質，提升自身綜合實力和競爭力，為將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎?，F(xiàn)組織開展收集富有我校特色、貼近學生生活的畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)典型案例活動，具體方案如下。

一、征集范圍

我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生。  

二、征集條件

1、就業(yè)典型：宣傳扎根基層建功立業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡，弘揚他們在新形勢下服務國家、奉獻社會、愛崗敬業(yè)的精神。  

2、升學典型：深入發(fā)掘畢業(yè)生扎實專業(yè)基礎、勤奮刻苦學習、學業(yè)上有所突破的典型。  

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型：自主創(chuàng)業(yè)的過程、困難、彎路、收獲，創(chuàng)業(yè)期間最感人的事、人、物或場景，以及其他創(chuàng)新模式介紹和創(chuàng)業(yè)經驗的點滴體會。  

4、征兵入伍、出國等其他方面的就業(yè)典型。  

三、征集標準

1、真實性。來自基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)真實的記錄。  

2、創(chuàng)新性。緊跟或引領時代潮流，具有觀念、服務、管理等創(chuàng)新的性質。  

3、典型性。具有代表性和標志性，有一定影響力和積極推動作用。就業(yè)杰出指在基層就業(yè)項目中社會服務方面取得顯著成績和在公司或事業(yè)單位擔任重要職務，得到公司或單位褒獎的事跡材料；創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方面形成一定社會影響，尤其在社會經濟發(fā)展方面有突出的貢獻。  

4、示范性。能夠激發(fā)廣大學生的基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)熱情，引導學生樹立科學的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀。  

四、征集要求

1、認真遴選、積極推薦。畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果是學校教學質量和人才培養(yǎng)質量的重要體現(xiàn)。遴選和推薦畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，對于總結學校就業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育工作經驗、提高人才培養(yǎng)質量、促進畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)具有重要的推動作用。

2、學校每位老師每人最少推薦1名優(yōu)秀畢業(yè)生，可以利用往屆畢業(yè)生群以及朋友圈挖掘優(yōu)秀的典型案例。

3、深入挖掘，認真組織。整理填寫好《畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)典型案例征集表》，認真撰寫典型案例推薦材料（要求見附件2），將電子稿發(fā)送給宣教處（丁鈴玲老師1414066632@qq.com）。  

4、請各位老師于11月20日前將典型案例交到宣教處。在11月30日前由宣教處匯總給校長室進行評比篩選，學校對其中特別優(yōu)秀的畢業(yè)生典型將進行重點宣傳。  

5、學校將對征集的畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)典型進行評比，并根據(jù)評比結果給予推薦老師獎勵。一等獎1名，獎金500元，二等獎2名，獎金300元，三等獎3名，獎金200元。

                                                                                                                   校團委、宣教處

                                                                                                                   2020年9月29日

附件1

如皋市江海高級技工學校

畢業(yè)生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)典型案例征集表

附件2      

畢業(yè)生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)案例征集表和材料寫作要求

一、典型案例寫作要求

可用第一人稱或第三人稱書寫。主人翁求職任職就業(yè)之路或創(chuàng)業(yè)之路的生活點滴，以小見大。要有生活貼近感，有借鑒價值。文字控制在500字左右。

二、典型案件材料內容結構撰寫提示

1、在校基本情況：姓名、性別、籍貫、在校班級、所學專業(yè)、畢業(yè)年份、擔任職務、參加實踐活動等情況。（50字左右）

2、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的基本情況（100字左右）

3、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的心路歷程，工作歷程，取得的工作業(yè)績等（100字左右）

4、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)之路上戰(zhàn)勝困難的典型事例 (200字左右)

4、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的心得體會 （100字左右）

5、對以后畢業(yè)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的啟示 （100字左右）

6、材料相關內容可配備相關圖片（個人生活工作照片、單位或成果場景、公司營業(yè)執(zhí)照等）。